การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑. กรงุ เทพฯ : โรงพิมพ์
( ตอบถกู ต้อง ๘ – ๑๐ ข้อ ถือว่าผ่านเกณฑก์ ารประเมิน )
สานกั วชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา. (๒๕๕๑).หลกั สตู รแกนกลาง
ผู้จดั ทาหวังเป็นอย่างยิง่ วา่ แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียน
แบบฝึกทักษะท่ี ๕................................................................... ๒๖
เมื่อเขียนบทความ เริ่มประโยคที่ทำให้ผู้อ่านติดตามอ่านอย่าง “ต่อเนื่อง” ทุกย่อหน้า ประโยคควรมีความสั้นยาวที่หลากหลาย ถ้าทุกประโยคมีความยาวเท่ากันหมด จะทำให้ผู้อ่านเริ่ม “จับ” จังหวะการเขียนของเราได้และเผลอหลับ แต่ถ้าประโยคไม่ต่อเนื่องกันเลยและสั้น ผู้อ่านก็อาจจะคิดว่าเรากำลังเขียนโฆษณามากกว่าเขียนบทความที่ได้รับการเรียบเรียงความคิดมาอย่างดี
ค เช้อื โรค พญานาค บริจาค สามัคคี พรรค สล็อตเว็บตรง อคั คภี ยั วิหค
เฉลยแบบฝึกทกั ษะท่ี ๔ ........................................................... ๕๒
กันเป็นคา โดยสะกดเรียงจากรปู ตวั อักษรท่ปี รากฏอยใู่ นนั้น ๆ ซ่ึงแตกตา่ ง
๑. นักเรียนตอ้ งตงั้ ใจฟงั ครู และทาความเขา้ ใจเนอ้ื หาในแต่ละแบบฝึก
เราอาจหาข้อมูลทางอินเตอร์เน็ตหรือในห้องสมุดก็ได้ อีกทั้งยังหาข้อมูลได้จากการสัมภาษณ์ ดูสารคดี หรือค้นคว้าแหล่งข้อมูลอื่นๆ ด้วย
ตัวอย่างเช่น ใช้คำหรือวลีอย่างเช่น “อย่างไรก็ตาม” “ประเด็นที่สำคัญอีกประเด็นหนึ่งคือ.
มาตราตัวสะกด มที งั้ หมด ๘ แม่ คอื แม่กง แมก่ ม แมเ่ กย แม่เกอว แม่กก
เช้อื โรค ชอ เออื ไม้โท เชอ้ื รอ โอ คอ โรก เช้ือ-โรก